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Re: la perversa dinamica legata al disvalore istruzione

Von: giofra (giofra@freemail.it) [Profil]
Datum: 09.05.2008 09:24
Message-ID: <92326892-e437-4dbc-855d-704cfcd5d5a1@t54g2000hsg.googlegroups.com>
Newsgroup: it.istruzione.scuola
> fm2766 ha scritto:
> Se ti comporti correttamente, invece, l'anno prossimo studieranno...

Se per l'utenza l'istruzione è un disvalore, ai medesimi
e ai suoi tutori non interessa nulla studiare, l'obiettivo
è viceversa il pezzo di carta, e qualunque strategia
(anche la più odiosa) è buona, pur di ottenerlo.

E una legge che presuppone che per tutti gli italiani
l'istruzione è un valore, per cui si è un insegnante meritevole
perchè ci sono pochi bocciati fra i suoi allievi, finisce con
il dare una mano ai denigratori dell'istruzione innestando
un circolo vizioso e non virtuoso.

Insomma il legislatore pare proprio che nello specifico
possa fare ben poco (tentare di premiare il merito degli
operatori dell'istruzione), la partita infatti sembra "giocarsi"
su di un piano del tutto diverso, quello esclusivamente
culturale ed educativo.

Giovanni.

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